. Persepsi Siswa Kelas XI IPS Terhadap Pembelajaran Berbasis Google Classroom pada Mata Pelajaran Geografi di SMA Negeri 1 Danau Kembar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang persepsi siswa terhadap
pembelajaran berbasis google classroom pada mata pelajaran geografi di SMA
Negeri 1 Danau Kembar. Jenis penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif
kuantitatif dengan metode skala likert. Teknik pengumpulan data dalam penelitian
ini adalah menggunakan instrumen angket dan teknik analisis data dalam
penelitian ini adalah teknik statistik deskriptif dengan persentase. Populasi dalam
penelitian berjumlah sebanyak 40 siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Danau
Kembar dengan menggunakan teknik total sampling. Sampel yang digunakan
dalam penelitian ini adalah kelas XI IPS yang berjumlah sebanyak 40 siswa.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara umum persepsi siswa kelas
IX IPS di SMA Negeri 1 Danau Kembar terhadap pembelajaran berbasis google
classroom berada pada kriteria persepsi yang negatif dengan persentase sebanyak
55%.Sementar yang memilki persepsi pada kriteria persepsi yang positif hanya
45% siswa.