Kontribusi Penggunaan Media Pembelajaran Video terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X pada Mata Pelajaran Pengelasan di SMK Dhuafa Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan kontribusi penggunaan media pembelajaran video terhadap hasil belajar siswa kelas X Teknik Pemesinan di SMK Dhuafa Padang. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah 38 siswa yang sekaligus dijadikan sampel dengan teknik total sampling. Data dikumpulkan menggunakan angket dan dianalisis menggunakan korelasi dengan bantuan SPSS versi 16. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara penggunaan media pembelajaran video dengan hasil belajar, dengan rhitung = 0,558 > rtabel = 0,396. Besarnya kontribusi adalah 34,57%, sedangkan sisanya dipengaruhi faktor lain. Media pembelajaran video terbukti efektif meningkatkan hasil belajar mata pelajaran pengelasan.