Persepsi Siswa tentang Kesehatan Reproduksi Remaja dan Implikasinya dalam Layanan Bimbingan dan Konseling.

Salah satu pemahaman yang harus dimiliki siswa sebagai seorang remaja adalahmenerima keadaan fisik dan mempergunakannya secara efektif, dengan pemahaman yangbenar diharapkan remaja memiliki sikap dan tingkah laku yang bertanggung jawab mengenaiproses reproduksi. Namun kenyataan yang ada, masih beberapa siswa yang menunjukkanpemahaman yang kurang, diantaranya siswa tidak mengetahui cara menjaga kesehatanreproduksi, siswa menganggap kesehatan reproduksi hal yang tabu untuk dibicarakan, siswakurang mengetahui pentingnya mempelajari kesehatan reproduksi. Tujuan penelitian iniadalah mendeskripsikan “Persepsi siswa tentang Kesehatan Reproduksi Remaja”, yangmeliputi persepsi tentang perkembangan fisik, jiwa dan kematangan seksual, prosesreproduksi yang bertanggung jawab, pergaulan yang sehat antara perempuan dan laki-laki,persiapan pranikah dan kehamilan dan persalinan.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif, dengan populasi seluruh siswa kelas XIdan XII di MAN 1 Sungai Penuh, yang berjumlah 562 siswa.Teknik penarikan sampel yangdigunakan dalam penelitian ini adalah stratified random sampling dan didapatkan sampeladalah 101 siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket denganjumlah item pernyataan 46 butir. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan teknikstatistik yaitu teknik persentase.Hasil penelitian menunjukkan persepsi siswa tentang 1) pengetahuan dasarperkembangan fisik, jiwa dan kematangan seksual secara umum berkategori cukup baik, 2)proses reproduksi yang bertanggung jawab secara umum berkategori cukup baik,3) pergaulanyang sehat antara perempuan dan laki-laki secara umum berkategori cukup baik, 4) persiapanpranikah secara umum berkategori cukup baik, 5) kehamilan dan persalinan secara umumberkategori cukup baik. Berdasarkan hasil penelitian, kepada guru BK diharapkan dapatmemberikan bimbingan yang lebih baik lagi untuk membantu siswa dalam meningkatkanpemahaman yang baik tentang kesehatan reproduksi. Layanan yang dapat diberikan guru BKseperti memberikan layanan informasi mengenai kesehatan reproduksi remaja, layananbimbingan kelompok mengenai cara menjaga kesehatan reproduksi, konseling perorangandalam membantu menyelesaikan masalah siswa yang berkaitan dengan kesehatan reproduksi.