Peningkatan Kemampuan Membaca Cepat dengan Teknik Tri-Fokus Steve Snyder bagi Siswa Kelas V SD Negeri 07 Belakang Balok Kecamatan Aur Birugo Tigo Baleh Kota Bukittinggi

Berdasarkan studi pendahuluan peneliti di SDN 07 Belakang Balok Kecamatan Aur Birugo Tigo Baleh Kota Bukittinggi, ditemukan fakta bahwa pembelajaran membaca cepat masih sulit dilakukan siswa, ini terlihat dari kegiatan siswa yang masih melakukan kesalahan-kesalahan yang dapat menghambat kecepatan membaca siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan membaca cepat dengan teknik tri-fokus Steve Snyder bagi siswa kelas V SD pada tahap prabaca, saatbaca dan pascabaca. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian adalah pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan semua siswa kelas V SD Negeri 07 Belakang Balok Kecamatan Aur Birugo Tigo Baleh Kota Bukittinggi. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus, terdiri dari kegiatan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi pada masingmasing siklus. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak dua siklus, dimana satu siklus dua kali pertemuan dengan alokasi waktu 5x35 menit. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan teknik Tri-fokus Steve Snyder dapat meningkatkan kemampuan membaca cepat siswa kelas V SDN 07 Belakang Balok Kecamatan Aur Birugo Tigo Baleh Kota Bukittinggi. Hal ini dapat dilihat dari nilai siswa yang diperoleh dari sikus I yaitu rata-rata adalah 69,96 dengan nilai pada tahap pra baca 86,32, saat baca 69,5 dan pada tahap pasca baca 70,15, sedangkan pada siklus II nilai rata-rata siswa adalah 86,19, dengan rincian tahap pra baca 86,71, pada tahap saat baca 82,29 dan pada tahap pasca baca 89,67. Dari hasil penelitian tindakan kelas ini dapat diambil kesimpulan bahwa pembelajaran membaca cepat dengan teknik tri-fokus Steve Snyder bagi siswa kelas V SD meningkat.