Studi Deskriptif Tentang Kreativitas Dalam Kegiatan Kelompok Kerja Guru Membuat Media Pembelajaran Di Gugus Cempaka Iv Kecamatan Nanggalo Padang

Penelitian dilatar belakangi oleh terdapatnya masalah mengenai kreativitas guru membuat media pembelajaran. Hal ini terlihat dari kurangnya pengetahuan dan keterampilan guru dalam membuat media pembelajaran, dikarenakan sebagian guru tidak berasal dari jurusan Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, melainkan bersal dari jurusan teknik, hukum, bahasa inggris, psikologi, matematika dan ada juga yang tamatan SMA. Tujuan dari penelitian ini yaitu menggambarkan kreativitas dalam kegiatan kelompok kerja guru membuat media pembelajaran di Gugus Cempaka IV Kecamatan Nanggalo Padang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Informan dalam penelitian ini ialah kepala sekolah dan guru. Teknik pengumpulan data yang digunakan terdiri dari observasi, wawancara, dan dokumentasi.teknik analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Sedangkan teknik pengabsahan data menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kreativitas guru dalam membuat media pembelajaran masih belum kreatif. Hal itu dilihat dari segi kebaharuan yang dilihat dari bahan alam dan bahan sisa. Selanjutnya jika dilihat dari segi inovasinya, media yang dibuat oleh guru masih monoton, hal itu terlihat dari kebiasaan guru yang menggunakan majalah dan media gambar. Lalu dilihat dari segi kebermaknaannya media yang dibuat oleh guru sudah bermakna, hal itu terlihat dari bertambahnya pengetahuan dan wawasan anak setelah mengikuti pembelajaran. Dan yang terakhir dilihat dari segi keindahan dan kerapiannya, dapat kita lihat bahwa media yang dibuat oleh guru sudah mulai indah dan rapi.