Faktor – faktor yang Mempengaruhi Minat Siswa Belajar Seni Budaya Melalui Aplikasi Geschool di Kelas VIII.5 SMP N 15 Padang

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan factor-faktor yang mempengaruhi minat siswa belajar seni budaya melalui aplikasi geschool di kelas VIII 5 SMP Negeri 15 Padang. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif yang mana pada penelitian ini semua data – data yang terdapat dalam penelitian ini diuraikan sesui dengan kenyataan yang ada dilapangan. Menggunakan cara tanya jawab, catat, dan didengar apa yang dilihat setelah itu penulis simpulkan sesui dengan kenyataan yang alami.penulis menyimpulkan bahwasanya hasil penelitian yang penulis lakukan selama 14 kali pertemuan di kelas VIII.5 SMP Negeri 15 Padang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat faktor – faktor yang mempengaruhi minat siswa belajar seni budaya melalui aplikasi geschool ada 2 indikator yaitu factor eksternal (orang tua, guru dan lingkungan masyarakat dan factor internal (perhatian, sikap belajar dan motivasi). Berdasarkan pembahasan dan kesimpulan hasil penelitian sebagaimana dikemukakan maka disampaikan beberapa saran antara lain: kepada seluruh guru agar memaksimalkan penggunaan aplikasi geschool dalam membantu proses pembelajaran seni budaya baik dari penyampaian materi maupun try out. Kepada orang tua agar bisa berkoordinasi dengan pihak sekolah agar tercapai tujuan pembelajaran yang diinginkan