Pengaruh Pemanfaatan E-Learning terhadap Minat Mengajar Guru dan Minat Belajar Siswa Kelas X di SMK Negeri 2 Guguak.

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan (1) Pengaruh penggunaane-learning terhadap minat mengajar guru, (2) Pengaruh tentang pengguna elearning terhadap minat belajar siswa.Jenis penelitian ini adalah deskriptif dankorelasional. Populasi penelitian yaitu seluruh siswa kelas X dan guru di SMKNegeri 2 Guguak yang terdaftar pada semester I tahun pelajaran 2013/ 2014.Berdasarkan populasi penelitian yang merupakan sumber data pada penelitian inimaka teknik sampling yang digunakan adalah probability sampling dengan jumlahsampel 16 orang guru dan 50 orang siswa. Teknik analisis data yaitu: deskripsidata, uji normalitas, uji homogenesis, uji linieritas, dan pengujian hipotesis.Hasildari penelitian ini yaitu terdapat pengaruh positif dan signifikan antara pengaruhpemanfaatan e-learning terhadap minat mengajar guru. Hal ini dibuktikan denganpersamaan regresi : = 9,435 + 0,832X. thitung = 19.653 dengan nilai signifikan0,000 < 0,05. Serta terdapatnya pengaruh positif dan signifikan antara pengaruhpemanfaatan e-learning terhadap minat belajar siswa, hal ini dibuktikan denganpersamaana regresi = 21,122 + 0,576X. thitung = 5,365 dengan nilai signifikan0,000 < 0,05.