Pengembangan Bahan Ajar Tiga Dimensi Berbasis Kvisoft Flipbook Maker di Kelas XI SMA Pembangunan Padang

Penelitian ini dilator belakangi pembelajaran seni rupa yang dilakukan belum mencapai hasil belajar yang maksimal, sebagian besar dari siswa menyukai pelajaran ini tetapi sebagian siswa lain menganggap pelajaran seni rupa adalah
pelajaran yang membosankan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar Berbasis Kvisoft flipbook Maker yang praktis, valid dan efektif sehingga dapat meningkatkan kualitas pembelajaran yang dilakukan. Jenis penelitian ini menggunakan model design research. Model pengembangan dengan 4 tahap yaitu, define, design, development dan dissemination. Sampel yang menjadi uji coba adalah siswa kelas XI SMA Pembangunan Padang. Instrumen yang digunakan yaitu angket. Teknik analisa data menggunakan teknik deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Berdasarkan pengembangan dan uji coba bahan ajar yang telah dilakukan,
diperoleh bahwa 1) Dihasilkan bahan ajar seni rupa tiga dimensi berbasis Kvisoft Flipbook Maker di kelas XI SMA Pembagunan Padang dengan kategori sangat
valid. 2) Praktikalitas bahan ajar tiga dimensi berbasis Kvisoft Flipbook Maker pada tema lingkungan tempat tinggalku yang dilihat dari keterlaksanaan perangkat oleh observer terhadap guru yang mengajar dengan kategori baik. Praktikalitas perangkat juga diketahui dari hasil respon siswa yang telah mengikuti pembelajaran dengan menggunakan bahan ajar memberikan hasil yang sangat praktis. 3) Efektivitas penggunaan Bahan ajar seni rupa tiga dimensi berbasis Kvisoft Flipbook Maker diketahui melalui aktivitas siswa dan hasil belajar.