Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Swish untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Fisika pada Materi Listrik Dinamis Kelas X SMA Semester 2

Media pembelajaran merupakan segala sesuatu yang dapat membantu pengajar dalam menyampaikan materi pembelajaran, sehingga dapat meningkatkan motivasi, daya pikir dan pemahaman peserta didik terhadap materi pembelajaran yang sedang dibahas. SMAN 1 Nan Sabaris merupakan salah satu satuan pendidikan dengan ketersediaan sarana dan prasarana laboratorium komputer yang lengkap. Namun hal ini tidak didukung dengan adanya Media Pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa. Media Pembelajaran yang ada masih berupa media non cetak dan kurang menarik. Alternatif untuk menyelesaikan permasalahan ini adalah dengan mengembangkan sebuah media pembelajaran berbasis swish guna meningkatkan motivasi dan minat siswa dalam proses pembelajaran. Jenis penelitian yang dilakukan termasuk jenis Research and Development (R&D). Sebagai objek penelitian adalah media pembelajaran berbasis swish. Media ini terdiri dari beberapa menu yaitu home, kompetensi, materi, contoh soal, video, evaluasi dan tahukah anda. Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah lembaran penilaian validitas oleh tenaga ahli dan angket kepraktisan media yang diisi oleh guru dan siswa kelas X SMAN 1 Nan Sabaris. Data yang didapat dianalisis menggunakan metoda grafik. Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan diperoleh nilai rata-rata validasi oleh tenaga ahli 80,8, artinya media yang dibuat memiliki validitas yang baik sekali. Analisis data angket uji kepraktisan yang diisi guru mendapatkan nilai rata-rata 96, dan yang diisi siswa mendapatkan nilai rata-rata 90,2 artinya media pembelajaran berbasis Swish yang dibuat memiliki kepraktisan baik sekali.