Apresiasi Seni Tari di SMP Negeri 5 Payakumbuh Kelas VIII.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persoalan apresiasi seni tari di SMP N 5 Payakumbuh. Penelitian ini akan menelusuri proses pembelajaran apresiasi seni yang menyangkut masalah tingkat apresiasi siswa terhadap pembelajaran tari nusantara.
Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif, yang bertujuan mengungkapkan fenomena-fenomena yang terjadi dalam proses pembelajaran apresiasi seni tari nusantara di SMP N 5 Payakumbuh. Data diperoleh dengan pengamatan langsung dan wawancara, teknik tes dan angket tidak diperlukan dalam penelitian ini. Data dianalisis berdasarkan fenomena yang terjadi dalam pembelajaran, dengan menafsir hubungan antara fenomena yang terjadi di dalam pembelajaran tersebut.
Hasil penelitian menunjukkan, bahwa di dalam pembelajaran apresiasi seni tari di SMP N 5 Payakumbuh, ditemukan tingkat apresiasi siswa terhadap tari nusantara yaitu tari Tortor telah mencapai tingkat yang diharapkan. Tingkat apresiasi siswa ditemukan telah mampu mengenal, memahami, menghayati serta menghargai pembelajaran seni tari nusantara tersebut. Hal ini juga di sebabkan oleh adanya rangsangan apresiatif yang diperoleh oleh siswa, melalui metode dan media yang tepatdilakukan guru dalam pembelajarannya. Selain itu, keberhasilan pembelajaran apresiasi ini tidak lepas dari upaya guru mempersiapkan dirinya baik dalam perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi yang dilakukan oleh guru apresiasi seni tari di SMP N 5 Payakumbuh.
i