Peningkatan Motorik Halus Anak Melalui Metode Pemberian Tugas Pola-Pola Geometri pada Kelompok Bermain Ar-Rahmah Cingkariang Kecamatan Banuhampu Kabupaten Agam

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan motorik halus anak pada kelompok bermain Ar-Rahmah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat peningkatan motorik halus anak dalam aspek kekuatan jari-jemari tangan dan koordinasi mata dan tangan melalui metode pemberian tugas pola-pola gometri. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, Subjek penelitian adalah peserta didik pada kelompok bermain Ar-Rahmah berjumlah lima belas orang. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan alat pengumpulan datanya adalah pedoman observasi, diolah dengan teknik frekuensi data persentase, dilakukan dalam dua siklus. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan motorik halus anak dalam kekuatan jari-jemari tangan terjadi peningkatan, kemampuan motorik halus anak dalam koordinasi mata tangan terjadi peningkatan. Saran dari penelitian ini adalah kepada pihak sekolah sebaiknya menyediakan alat-alat permainan yang dapat meningkatkan motorik halus anak usia dini. Kepada guru diharapkan dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia dini dengan metode pemberian tugas. Kepada peneliti selanjutnya, agar dapat memilih metode pengembangan motorik halus dengan cara yang lainnya.