Proses Pembelajaran Seni Tari di SMA N 1 Basa Ampek Balai Tapan Kabupaten Pesisir Selatan

Penulisan srkipsi ini bertujuan untuk mengungkapkan mengenai masalah proses pembelajaran seni tari, dalam mata pelajaran seni tari mancanegara di SMA N 1 Basa Ampek Balai Tapan. Permasalahan pembelajaran tersebut ditelusuri dari aspek yang berpengaruh dalam keberhasilan suatu proses pembelajaran seperti strategi pembelajaran snei tari dan aktivitas interaksi antara guru dan siswa, penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Analisis dilakukan dengan mengelompokan data berdasarkan komponen- komponen yang terkait dengan objek penelitian, dan dianalisis berdasarkan hubungan komponensial. Teknik pengumpulan data dlakukan dengan teknik observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjuan bahwa proses pembelajaran seni tari di SMA N 1 Basa Ampek Balai Tapan, melakukan pembelajaran seni tari dengan materi tari mancanegara. Dalam penelitian ini ditemukan bahwa guru kurang mampu menerapkan strategi pembelajaran dengan tepat, seperti pemilihan media dan metode yang kurang tepat, Selain itu, kemampuan ketrampilan praktek gerak tari guru masih kurang dapat memberikan percontohan kepada siswa, sehingga siswa kurang paham dan kurang mampu mempraktekannya. Hal lain yang mempengaruhi proses pembelajaran seni tari adalah proses interaksi antara guru dan siswa, interak si yang terjadi belum mampu membangun komunikasi yang baik antara guru dan siswa