Hubungan Keadaan Ekonomi Keluarga dengan Motivasi Belajar Siswa di SMP Negeri 29 Padang.

Motivasi belajar siswa dipengaruhi oleh beberapa faktor, salah satunyaadalah keadaan ekonomi keluarga. Diharapkan semakin tinggi keadaan ekonomikeluarga, maka cenderung akan semakin tinggi pula motivasi belajar yang dimilikioleh siswa tersebut. Hal tersebut dikarenakan terpenuhinya kebutuhan pendidikanatau fasilitas belajar yang dibutuhkan siswa oleh orangtua. Kenyataanmenunjukan bahwa ketidakhadiran siswa disebabkan karena tidak memiliki uanguntuk ke sekolah dan sebagian siswa tidak datang ke sekolah karena membantuorangtua di rumah. Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran ekonomikeluarga, motivasi belajar siswa dan hubungan antara keadaan ekonomi keluargadengan motivasi belajar siswa.Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis korelasionalyang melihat hubungan antara keadaan ekonomi keluarga dengan motivasi belajarsiswa. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa di SMP N 29 Padang sejumlah777 orang. Pengambilan sampel menggunakan teknik Proportional RandomSampling sehingga diperoleh sampel sebanyak 89 orang. Instrumen yangdigunakan untuk melihat keadaan ekonomi keluarga dan motivasi belajar siswaadalah angket. Data dianalisis dengan teknik statistik persentase dan teknik ujikorelasi Chi-Square (x)2.Temuan penelitian menunjukkan bahwa: (1) sebanyak 9,0% siswa beradapada kategori keadaan ekonomi yang tinggi, 21,3% siswa berada pada kategorikeadaan ekonomi yang sedang dan sebanyak 69,7% siswa berada pada kategorikeadaan ekonomi keluarga yang rendah, (2) sebanyak 17,4 % siswa memilikimotivasi belajar pada kategori sangat tinggi, 74,7% siswa pada kategori tinggi,6,2% siswa pada kategori sedang, 0,55% siswa pada kategori rendah, dan 1,1%pada kategori sangat rendah, (3) temuan penelitian mengungkapkan nilai ChiSquarehitung adalah sebesar 9,38. Dengan derajat kebebasan (dk) sebesar 8, makadapat diperoleh nilai Chi-Squaretabel yaitu sebesar 15,51. Dengan demikian ChiSquarehitung < Chi-Squaretabel, maka H0 diterima yaitu terdapat hubungan yangsignifikan antara keadaan ekonomi keluarga dengan motivasi belajar siswa diSMP N 29 Padang.