Using Take Him Out Game to Improve Student’s English Vocabulary at Junior High School Students

Utami, Fitria Dian (2011) Using Take Him Out Game to Improve Student’s English Vocabulary at Junior High School Students. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

[thumbnail of B1_FITRIA_DIAN_UTAMI_77043_2746_2011.pdf] Text
B1_FITRIA_DIAN_UTAMI_77043_2746_2011.pdf

Download (382kB)

Abstract

Kemampuan seseorang dalam menggunakan bahasa Inggris sebagai alat komunikasi lisan dan tulisan ditentukan oleh penguasaan kosakata bahasa Inggris mereka. Dilihat dari kondisi belajar bahasa Inggris di sekolah-sekolah saat ini, siswa tidak mengerti apa yang dijelaskan oleh guru dalam bahasa Inggris, karena kurangnya penguasaan kosakata bahasa Inggris mereka. Hal ini menyebabkan siswa mengalami kesulitan mengungkapkan gagasan dalam bahasa Inggris, mengenali kata-kata yang digunakan dalam listening, memahami sebuah wacana bahasa Inggris, dan menyusun sebuah tulisan dalam bahasa Inggris. Salah satu cara untuk mengatasi masalah penguasaan kosa kata dapat dilakukan melalui permainan. Penggunaan permainan dalam pembelajaran bahasa Inggris sangatlah efektif. Permainan Take Him Out dapat digunakan untuk mengembangkan penguasaan kosakata bahasa Inggris siswa SMP sehingga tujuan pembelajaran bahasa Inggris sebagai alat komunikasi lisan dan tulisan dapat tercapai dengan optimal. Seperti namanya, Take Him Out diambil dari sebuah acara televisi yang sangat dikenal sebagai acara perjodohan (mencari pasangan). Sementara dalam makalah ini teknik ini ditampilkan dalam bentuk permainan kata dan kartu gambar yang akan dicocokan sesuai dengan maknanya. Permainan ini dilakukan dalam dua kelompok. Siswa diminta untuk mencocokkan gambar dan makna yang ada. Teknik ini bermanfaat dalam merangsang siswa SMP secara aktif untuk bekerja sama dengan kelompok dan bersaing dengan kelompok lain, membangun pola pikir, dan memperkaya kosakata siswa. Karena siswa akan banyak menghafal dan mengetahui kosakata dalam bahasa Inggris melalui kegiatan ini.

Item Type: Thesis (Bachelor/Skripsi)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Ardi, Havid
UNSPECIFIED
Corrector
Narius, Don
UNSPECIFIED
Corrector
Al-Hafizh, Muhammad
UNSPECIFIED
UNSPECIFIED
Wimbrayardi, Wimbrayardi
UNSPECIFIED
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Bahasa dan Seni > Pendidikan Bahasa Inggris-S1
Depositing User: Aditya Shawfani S.Pd
Date Deposited: 12 Feb 2025 07:13
Last Modified: 11 Aug 2026 02:29
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/1522

Actions (login required)

View Item
View Item