Gambaran Lingkungan Belajar menurut Warga Belajar Kelas IX di Bimbingan Belajar Jhon’s Febby Education Center Tabing Padang

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh berjalan dengan baiknya lembaga bimbingan belajar, yang diduga karena lingkungan belajarnya sangat baik. Tujuan penelitian ini adalah menggambarkan lingkungan fisik dan lingkungan sosial yang berada di lembaga bimbingan belajar dari aspek sarana, prasarana, pergaulan sesama warga belajar, dan pergaulan warga belajar dengan instruktur. Jenis Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi berjumlah 80 orang. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah simple random sampling. Sampel dalam penelitan ini diambil 25% dari populasi yaitu 20 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket. Sedangkan alat pengumpul data dengan menggunakan lembaran angket (quetioner). Teknik analisis data yang digunakan adalah menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan belajar menurut warga belajar yang dilihat pada aspek lingkungan fisik dan lingkungan sosial dikategorikan baik, dibuktikan dengan jawaban dari pernyataan yang diberikan kepada responden penelitian. Di mana sebagian besar menjawab “selalu”. Berdasarkan hasil penelitian maka disarankan kepada lembaga agar tetap menjaga lingkungan belajar agar minat belajar warga belajar semakin meningkat. Kata Kunci: Lingkungan Belajar