Gambaran Lingkungan Belajar pada Pelatihan Aplikasi Perkantoran di Lembaga Kursus Pelatihan (LKP) Prima Data Padang

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingginya hasil belajar peserta didik pada
pelatihan Aplikasi Perkantoran di Lembaga Kursus Pelatihan (LKP) Prima Data
Padang, hal ini diduga karena lingkungan belajar. Penelitian ini bertujuan untuk
melihat gambaran lingkungan belajar dari segi tempat belajar, alat-alat belajar,
suasana/kondisi, waktu dan pergaulan dalam belajar.
Jenis Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam
penelitian ini adalah peserta didik pelatihan Aplikasi Perkantoran di Lembaga
Kursus Pelatihan (LKP) Prima Data Padang. Tenik penarikan sampel adalah simple
random sampling, sampel yang di ambil sebanyak 18 orang. Teknik pengumpulan
data menggunakan angket. Sedangkan alat penggumpulan data adalah lembaran
angket. Teknik analisis data menggunakan rumus persentase.
Hasil penelitian menunjukan bahwa lingkungan belajar pada pelatihan
Aplikasi Perkantoran di Lembaga Kursus Pelatihan (LKP) Prima Data Padang
Pertama, dari segi tempat belajar dikatakan sangat mendukung. Kedua, dari segi
alat-alat belajar dikatakan sangat menunjang. Ketiga, lingkungan belajar dari segi
suasana/kondisi dikatakan kondusif. Keempat, lingkungan belajar dari segi waktu
dikatakan sesuai. Kelima, lingkungan belajar dari segi pergaulan dikatakan sangat
interaktif