Peningkatan Kemampuan Anak Mengenal Huruf Melalui Media Tutup Botol Hias di PAUD Kenanga I Nagari Sungai Pulai

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan anak mengenal huruf di PAUD Kenanga I Nagari Sungai Pulai. Rendahnya kemampuan ini diduga karena kurangnya stimulasi yang sesuai dengan tahapan perkembangan anak usia dini khususnya menyangkut dengan kurang menariknya media yang digunakan oleh guru. Penelitian ini bertujuan untuk melihat peningkatan kemampuan anak mengenal huruf yaitu 1) menyebutkan bunyi huruf dengan benar, 2) menyebutkan huruf awal nama benda-benda yang ada disekitarnya 3) menyebutkan huruf akhir nama benda-benda yang ada disekitarnya 4) menggabungkan huruf menjadi suku kata 5) menggabungkan suku kata menjadi kata.
Penelitian ini menggunakan pendekatan tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah anak PAUD Kenanga I kelompok B sebanyak lima belas orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah format observasi dan dokumentasi, dan setelah melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan presentase.
Berdasarkan hasil analisis dapat disimpulkan bahwa terjadinya peningkatan yang sangat baik pada kemampuan anak mengenal huruf melalui media tutup botol hias. Secara terperinci dapat diuraikan sebagai berikut : 1) terjadi peningkatan dalam menyebutkan bunyi huruf dengan benar, 2) menyebutkan huruf awal nama benda-benda yang ada disekitarnya 3) menyebutkan huruf akhir nama benda-benda yang ada disekitarnya 4) menggabungkan huruf menjadi suku kata 5) menggabungkan suku kata menjadi kata. Berdasarkan kesimpulan di atas disarankan bagi para pendidik PAUD dan orang tua, dapat mengoptimalkan perkembangan kemampuan anak mengenal huruf yang sesuai dengan tahapan perkembangan anak usia dini melalui penggunaan media permainan, diantaranya media tutup botol hias