Kontribusi Persepsi Siswa Tentang Kompetensi Guru dan Prilaku Belajar terhadap Rata-rata Hasil Belajar Mata Diklat Kompetensi Keahlian Siswa Kelas X Teknik Audio Video SMK Negeri 2 Solok

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi persepsi siswa tentang kompetnsi guru dan prilaku belajar terhadap rata-rata hasil belajar mata diklat kompetensi keahlian siswa kelas X Teknik Audio Video SMK Negeri 2 Solok. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X kompetensi keahlian Teknik Audio Video di SMK Negeri 2 Solok tahun ajaran 2017/2018 yang berjumlah 83 siswa. Pengambilan data menggunakan teknik random sampling sejumlah 68 siswa. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini digunakan dokumentasi dan angket. Teknik analisis data dengan menggunakan analisis regresi ganda. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) Persepsi Siswa Tentang Kompetensi Guru dan Prilaku Belajar Siswa secara bersama-sama memberi kontribusi sebesar 48,86% terhadap rata-rata hasil belajar pada mata diklat Kompetensi Keahlian siswa kelas X Teknik Audio Video SMK Negeri 2 Solok, (2) Persepsi Siswa Tentang Kompetensi Guru memberi kontribusi sebesar 14,21% terhadap rata-rata hasil belajar pada mata diklat Kompetensi Keahlian siswa kelas X Teknik Audio Video SMK Negeri 2 Solok, (3) Prilaku Belajar Siswa memberi kontribusi sebesar 33,98% terhadap rata-rata hasil belajar pada mata diklat Kompetensi Keahlian siswa kelas X Teknik Audio Video SMK Negeri 2 Solok. Jadi dapat disimpulkan bahwa Persepsi Siswa Tentang Kompetensi Guru dan Prilaku Belajar Siswa Berkontribusi Terhadap Rata-rata Hasil Belajar Siswa di SMK Negeri 2 Solok.