Peningkatan Kemandirian Anak Melalui Kegiatan Bercerita di PAUD Flamboyan Pasar Rabaa Koto Kaciak Kecamatan Tanjung Raya

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya kemandirian anak, tujuan penelitian ini
adalah untuk meningkatkan kemandirian anak melalui metode bercerita,dengan tujuan meningkatkan
kemampuan anak dalam melaksanakan kegiatan sendiri, meningkatkan kreativitas mendengar anak
dengan baik, dan meningkatkan arahan secara verbal.
Jenis penelitian ini adalah Tindakan Kelas ( PTK ) yaitu suatu penelitian yang membutuhkan
rencana. Penelitian ini dilakukan di PAUD Flamboyan Pasar Rabaa Koto Kaciak Kecamatan Tanjung
Raya. Data diperoleh peneliti melalui observasi, teknik yang digunakan dalam penelitian teknik
observasi dan alat pengumpulan datanya pedoman observasi hasil penelitian anak yang kemudian
diolah dengan teknik persentase.
Penelitian ini dilakukan dalm II siklus, hasil penelitian tiap siklus telah menunjukan adanya
peningkatan perkembangan kemandirian anak dari siklus I yang pada umumnya masih rendah setelah
dilakukan tindakan siklus II mengalami peningkatan.
Berdasarkan temuan dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa metode bercerita telah
berhasil meningkatkan kemandirian anak, dapat dilihat pada kegiatan anak, mampu melaksanakan
kegiatan sendiri, kemampuan kreatifitas anak dalam mendengar dengan baik dan anak mampu
mengikuti arahan verbal dalam bercerita. Berdasarkan kesimpulan diatas disarankan kepada para
pendidik PAUD dan orang tua, upaya peningkatan kemandirian melalui metode bercerita dapat
meningkatkan kemandirian anak.