Profil Pola Asuh Orangtua dalam Membentuk Disiplin Anak: Studi di SMP Negeri 13 Padang

Pola asuh mempunyai peranan penting dalam membentuk disiplin anak. Pola asuh adalah cara bagaimana orangtua mendidik dan mengarahkan anak sesuai apa yang mereka inginkan. Berdasarkan fenomena yang peneliti dapat dilapangan pada saat melakukan wawancara dengan beberapa guru BK dan siswa didapatkan bahwa banyaknya anak yang merasa terbebani oleh pola asuh orangtuanya. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan bagaimana pola asuh otoriter orangtua dalam membentuk disiplin anak, (2) mendeskripsikan bagaimana pola asuh demokratis orangtua dalam membentuk disiplin anak, (3) mendeskripsikan bagaimana pola asuh permisif orangtua dalam membentuk disiplin anak. Penelitian ini merupakan penelitian jenis deskriptif kuantitatif. Jumlah populasi sebanyak 546 dan sampel sebanyak 230 siswa dipilih dengan menggunakan teknik Simple Random Sampling. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah angket. Data dianalisa dengan teknik statistik yaitu rumusan persentase. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa (1) frekuensi pola asuh otoriter orangtua dalam membentuk disiplin anak di SMP Negeri 13 Padang berada pada kategori sangat tinggi, (2) frekuensi pola asuh demokratis berada pada kategori sangat tinggi, (3) frekuensi pola asuh permisif berada pada kategori sangat tinggi, (4) berdasarkan ketiga jenis pola asuh orangtua, yang lebih dominan diterapkan dalam membentuk disiplin anak di SMP Negeri 13 Padang adalah permisif dengan persentase 73,48%. Berdasarkan temuan penelitian, disarankan kepada (1) orangtua untuk dapat menerapkan pola asuh yang tepat dalam membentuk disiplin anak, (2) selanjutnya guru BK diharapkan dapat menjalin komunikasi yang baik dengan orangtua dan bekerjasama dalam menerapkan pola asuh yang tepat terhadap anak.