Penggunaan Media Pembelajaran Powtoon Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Seni Rupa Materi Menggambar Komik Siswa Kelas VIII-3 SMP PGRI 4 Padang.

Penelitian ini berawal dari permasalahan yang terjadi di kelas VIII-3
SMP PGRI 4 Padang yang mengakibatkan rendahnya hasil belajar seni rupa
siswa pada materi menggambar komik, hal ini terlihat pada hasil tes belajar
yang diperolah siswa. Salah satu hal yang menjadi penyebab rendahnya hasil
belajar ini adalah media yang digunakan oleh guru dalam mengajar belum
mampu memberikan stimulus bagi siswa untuk meningkatkan hasil
belajarnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil
belajar seni rupa materi menggambar komik dengan menggunakan media
pembelajaran powtoon pada siswa VIII-3 SMP PGRI 4 Padang.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom
Action Research) dengan penggunaan media powtoon dalam pembelajaran.
Penelitian ini dilakukan di SMP PGRI 4 Padang di kelas VIII-3 pada tanggal
03 Februari sampai dengan 16 Maret 2020. Populasi dalam penelitian ini
adalah seluruh siswa kelas VIII SMP PGRI 4 Padang, sampel pada penelitian
ini sebanyak satu kelas yang terdiri dari 27 siswa. Alat pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan lembaran pengamatan kegiatan guru, lembaran pengamatan kegiatan siswa serta format penilaian tes hasil. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini, yaitu uji-t. Hasil penelitian yang diperoleh dari pengolahan data menunjukan
adanya peningkatan hasil belajar siswa. Pada siklus I rata-rata hasil belajar siswa adalah 77,85 dan setelah dilakukan perbaikan pada siklus II rata-rata hasil belajar siswa mengalami peningkatan sebesar 86,00. Berdasarkan hasil
penelitian di atas maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran powtoon dapat meningkatkan hasil belajar seni rupa materi menggambar komik siswa SMP PGRI 4 Padang.