Kontribusi Kreativitas Belajar Siswa Dan Optimalisasi Penggunaan Sarana Prasarana Laboratorium Terhadap Hasil Belajar Mata Diklat Setting Ulang Koneksi Jaringan LAN SMK Negeri 1 Bangkinang.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkap besarnya Kontribusi KreativitasOptimalisasi Penggunaan Sarana Prasarana terhadap hasil belajar Mata Diklat
Setting Ulang Koneksi Jaringan LAN pada siswa Kelas XI Teknik KomputeJaringan Di SMKN 1 Bangkinang. Penelitian ini merupakan deskriptif korelasional.Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI TKJ di SMK N 1 Bangkinangsebanyak 75 orang siswa. Sedangkan teknik pengambilan sampel penelitian inadalah proporsional random sampling. Sampel dalam penelitian adalah siswa kelasXI TKJ di SMK N 1 Bangkinang. Data dianalisis dengan menggunakan Program
SPSS (Statistik Product and Service Solution) versi 17.0. Dari hasil penelitian didapatkan (1) Kreativitas (X
1) memberikan kontribusi terhadap hasil belajasebesar 16,97 % (2) Optimalisasi Penggunaan Sarana Prasarana Laboratorium (X 2 memberikan kontribusi terhadap hasil belajar sebesar 21,99% dan (3) Besarnyapersentase sumbangan variabel Kreativitas Belajar Siswa (X1) dan OptimalisasiPenggunaan Sarana Prasarana (X2) secara bersama-sama terhadap hasil belajar (Yadalah sebesar 76,8%.Hal ini menunjukkan semakin baik kreativitas danOptimalisasi penggunaan sarana Prasarana Laboratorium maka hasil belajar akan semakin baik pula.