Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Sikap Sosial Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Ulakan Tapakis

Orang tua memegang peran yang penting dalam meningkatkan
perkembangan anak dan prestasi belajar anak. Sikap dan perlakuan yang ditampilkan anggota keluarga khususnya orang tua ke anak sangat mempengaruhi sikap sosial anak termasuk nilai dan moral. Pola asuh yang diterapkan orang tua
sangat mempengaruhi pola pikir dan perkembangan kepribadian anak. Apabila sikap sosial anak tidak baik maka bisa terjadi perilaku menyimpang. Dengan pola asuh yang tepat di lingkungan rumah tangga, mereka bisa meletakkan dasar-dasar
berpikir moral secara benar maka kondisi belajar di sekolah tinggal melanjutkan perkembangannya. Untuk itu penting melihat hubungan pola asuh orang tua
dengan sikap sosial siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hubungan pola asuh orang tua dengan sikap sosial siswa kelas X di SMA Negeri
1 Ulakan Tapakis. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif jenis ex post facto. Populasi
dalam penelitian ini adalah siswa kelas X sebanyak 227. Sampel diambil secara random sampling didapatkan sampel sebanyak 70 orang. Teknik yang digunakan
untuk mengumpulkan data adalah dengan angket yang model jawabannya menggunakan skala Likert. Teknik analisa data yang digunakan adalah uji normalitas dengan rumus Liliefors, dan uji hipotesis dengan rumus korelasi
product-moment. Hasil penelitian menunjukkan terdapatnya hubungan yang positif dan signifikan antara pola asuh orang tua dengan sikap sosial siswa kelas X yaitu
dengan nilai r hitung 0,589 dan r tabel 0,235. Hal ini berarti pola asuh orang tua mempengaruhi sikap sosial siswa dengan persentase hubungan adalah 34.7%.
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pengasuhan yang diterapkan orang tua akan sangat menentukan tercapainya perkembangan sikap sosial anak dan memaksimalkan proses pembentukan sikap dan moral siswa yang baik.