Profil Tokoh Pendidik dalam Novel Burlian Karya Tere-Liye

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pendidikan karakter yang
meliputi tanggung jawab, peduli lingkungan, peduli sosial dan jujur yang
diperlihatkan oleh tokoh pendidik dalam novel Burlian karya Tere-Liye. Teori
yang digunakan untuk mencapai tujuan penelitian tersebut, antara lain: (1)
Pengertian novel; (2) unsur novel; (3) pendekatan sastra; (4) profil tokoh; (5)
sastra dan pendidikan: (a) pengertian pendidikan, (b) jenis pendidikan, (c) pilar
pendidikan karakter, (d) pelaksana pendidikan
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatitif dengan metode deskriptif.
Data penelitian ini adalah unsur novel yang mengungkapkan nilai-nilai
pendidikan karakter tokoh pendidik yang terdapat dalam novel Burlian karya
Tere-Liye. Sumber data penelitain ini adalah novel Burlian karya Tere-Liye.
Novel ini diterbitkan oleh Republika, Jakarta, tahun 2011 dengan jumlah halaman
342, cetakan ke IV. Data dikumpulkan dengan cara: (1) membaca novel Burlian,
(2) mengadakan studi kepustakaan, langkah ini dilakukan untuk mendapatkan
bahan kepustakaan yang dijadikan acuan dalam membahas novel Burlian atau
sebagai pedoman bagi peneliti, dan (3) menginfentarisasi data yang berhubungan
dengan profil tokoh pendidik dalam karya sastra dengan mencari permasalahan
yang tampak dalam novel tersebut. Setelah data dikumpulkan akan di analisis
dengan langkah-langkah berikut:(1) mengidentifikasi data, (2) mengklasifikasikan
data, (3) menganalisis data, (4) membuat kesimpulan dan menulis laporan.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa tokoh pendidik
menjadi pilar atau penghubung tokoh-tokoh dalam novel untuk membentuk
karakter dan perilakunya. Tokoh pendidik dalam novel Burlian karya Tere-Liye
memberikan pendidikan yang membuat tokoh utama (Burlian) menjadi sosok
yang lebih bertanggung jawab dan peduli terhadap lingkungan dan orang lain.
karakter pendidik dalam novel tersebut terbagi atas: (1) tanggung jawab dimana
tokoh harus siap menerima semua baik dan buruk dari apa yang telah dilakukan,
(2) peduli lingkungan, tokoh pendidik disini memperlihatkan betapa pentingnya
menjaga lingkungan sekitar, karena manusia berdampingan dengan alam dan
lingkungan sekitar, (3) peduli sosial, pendidik di sini melatih dan mengajarkan
kepada tokoh utama untuk rela berkorban dan saling menghargai orang lain
apapun kelebihan dan kekurangannya, (4) jujur, kita harus jujur dalam bertindak
dan berperilaku karena dengan jujur kita akan tetap memiliki harga diri kita di depan orang ramai.