Implementasi Kebijakan Penerimaan Peserta Didik Baru dengan Menggunakan Sistem Zonasi pada Sekolah Menengah Pertama Negeri di Kota Padang

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kebijakan dalam Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) dengan menggunakan sistem zonasi pada SMP Negeri di Kota Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif, dan informan penelitian dipilih berdasarkan kriteria tertentu menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, implementasi kebijakan dalam PPDB dengan menggunakan sistem zonasi pada SMP Negeri di Kota Padang dapat dikatakan cukup baik. Namun terdapat beberapa faktor penghambat yakni, munculnya interpretasi di kalangan masyarakat, karena kurangnya dukungan dan pemahaman dari masyarakat; Sistem sosialisasi berjenjang yang dilakukan oleh Dinas Pendidikan belum cukup maksimal; waktu terbitnya petunjuk teknis yang mendekati waktu PPDB akan diimplementasikan sehingga sosialisasi belum maksimal.