Implementasi Kebijakan Penerimaan Peserta Didik Baru dengan Menggunakan Sistem Zonasi pada Sekolah Menengah Pertama Negeri di Kota Padang

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kebijakan dalam
Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) dengan menggunakan sistem zonasi pada
SMP Negeri di Kota Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif
dengan menggunakan metode deskriptif, dan informan penelitian dipilih
berdasarkan kriteria tertentu menggunakan teknik purposive sampling. Teknik
pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan dokumentasi.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, implementasi kebijakan dalam
PPDB dengan menggunakan sistem zonasi pada SMP Negeri di Kota Padang
dapat dikatakan cukup baik. Namun terdapat beberapa faktor penghambat yakni,
munculnya interpretasi di kalangan masyarakat, karena kurangnya dukungan dan
pemahaman dari masyarakat; Sistem sosialisasi berjenjang yang dilakukan oleh
Dinas Pendidikan belum cukup maksimal; waktu terbitnya petunjuk teknis yang
mendekati waktu PPDB akan diimplementasikan sehingga sosialisasi belum
maksimal.