Pengembangan Website Pembelajaran Menggunakan MOODLE sebagai Sumber Belajar untuk Pembelajaran Fisika Kelas X SMA.

Penelitian ini berawal dari kurang diminatinya mata pelajaran fisika olehsiswa. Siswa merasa sulit memahami mata pelajaran fisika yang disebabkanterbatasnya informasi yang diberikan guru dan terbatasnya sumber belajar. Salahsatu cara untuk mengatasinya dengan memberikan sumber belajar berupa bukubuku dan sumber belajar dari internet. Saat ini pemanfaatan sumber belajar dariinternet masih belum optimal karena website yang ada banyak yang berbahasaInggris. Untuk itu perlu dikembangkan sumber belajar internet berupa websitepembelajaran berbahasa Indonesia yang praktis digunakan. Penggunaan websitepembelajaran sebagai sumber belajar diharapkan dapat melengkapi sumber belajaryang ada dan membantu siswa belajar baik di sekolah maupun di luar sekolahsecara mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sumber belajarberupa website pembelajaran menggunakan MOODLE untuk pembelajaran fisikaKelas X SMA yang valid dan praktis.Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R & D).Objek penelitiannya adalah website pembelajaran menggunakan MOODLE.Instrument pengumpul data dalam penelitian ini adalah lembar validasi danlembar kepraktisan untuk guru dan siswa. Teknik analisis data yang digunakanadalah analisis deskriptif.Hasil validasi dari website pembelajaran ini didapatkan nilai rata-rata darivalidator 77,9 dengan kategori valid. Hasil kepraktisan website pembelajaran padaguru didapatkan nilai rata-rata 90,67 dengan kategori sangat praktis, dan hasilkepraktisan website pembelajaran pada siswa sebagai pengguna didapatkan nilairata-rata 79,3 dengan kategori praktis.