Faktor-faktor yang Mempengaruhi Minat Siswa untuk Mengikuti Layanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya fenomena masih rendahnya minat siswa untuk mengikuti layanan Bimbingan dan Konseling di sekolah. Hal ini dapat dilihat dari siswa jarang datang ke ruang BK, siswa tidak tertarik meminta bantuan pada guru BK karena anggapan siswa bahwa guru BK adalah polisi sekolah, keadaan ruang BK yang kurang nyaman, kurangnya minat siswa untuk mengunjungi ruangan BK, siswa tidak datang berdasarkan keinginan sendiri. Serta kurangnya sosialisasi atau pengenalan bimbingan dan konseling oleh guru BK. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi minat siswa untuk mengikuti layanan Bimbingan dan Konseling. Jenis penelitian ini adalah deskriptif menggunakan metode kuantitatif. Populasi penelitian ini berjumlah 482 orang siswa SMK Negeri 1 Baso yang terdaftar pada semester ganjil tahun ajaran 2020/2021, dengan jumlah sampel 219 orang siswa. Pemilihan sampel menggunakan teknik stratified random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket faktor-faktor yang mempengaruhi minat siswa untuk mengikuti layanan BK dengan model skala likert. Data dianalisis dengan menggunakan teknik statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor internal yang mempengaruhi minat siswa untuk mengikuti layanan Bimbingan dan Konseling secara umum berada pada kategori tinggi. Adapun faktor yang memberikan pengaruh yang tinggi terhadap minat siswa untuk mengikuti layanan BK dari faktor internal yaitu faktor adanya masalah yang timbul, faktor motivasi diri dan faktor sikap. Sedangkan faktor eksternal yang mempengaruhi minat siswa untuk mengikuti layanan BK secara umum berada pada kategori tinggi. Adapun faktor yang memberikan pengaruh yang tinggi terhadap minat siswa untuk mengikuti layanan BK dari faktor eksternal yaitu faktor guru BK dan faktor fasilitas layanan BK. Adapun faktor keluarga, faktor teman pergaulan, dan faktor media memberikan pengaruh yang cukup tinggi terhadap minat siswa untuk mengikuti layanan BK.