Hubungan Motivasi Belajar dengan Kesiapan Siswa Menghadapi Ujian

Ujian adalah salah satu kegiatan yang harus dilalui atau diikuti oleh siswa yang bertujuan untuk mengukur tingkat penguasaan dan pemahaman siswa. Kesuksesan siswa dalam ujian akan dipengaruhi oleh kesiapan siswa. Kesiapan siswa dalam menghadapi ujian dapat dipengaruhi oleh banyak faktor salah satunya adalah motivasi belajar siswa. Fenomena yang terjadi dilapangan siswa kurang memiliki kesiapan dalam menghadapi ujian. Hal tersebut dapat dilihat dari masih ada siswa yang terlambat datang saat ujian, gelisah saat ujian, dan mencontek saat ujian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana (1) motivasi belajar siswa di SMA N 10 Padang, (2) kesiapan siswa menghadapi ujian di SMA N 10 Padang dan (3) menguji apakah terdapat hubungan motivasi belajar dengan kesiapan siswa menghadapi ujian di SMA N 10 Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif korelasional. Populasi penelitian adalah siswa SMA Negeri 10 Padang sebanyak 574 orang. Penarikan sampel menggunakan teknik Proportionale Stratified Random Sampling sehingga didapatkan sampel sebanyak 88 orang. Alat pengumpul data yang digunakan adalah angket berskala tentang motivasi belajar dan kesiapan siswa menghadapi ujian. Pada analisis deskriptif data diolah dengan menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dengan menggunakan bantuan program komputer dan untuk menguji hubungan data dianalisis menggunakan rumus Pearson Product Moment dengan bantuan program Statistical Product and Service Solution for windows version 20. Temuan penelitian menunjukkan bahwa (1) motivasi belajar yang dimiliki oleh siswa SMA Negeri 10 Padang pada umumnya berada pada kategori tinggi, (2) kesiapan siswa dalam menghadapi ujian pada umumnya berada pada kategori siap. (3)Terdapat hubungan positif yang signifikan antara motivasi belajar dengan kesiapan siswa menghadapi ujian. Berdasarkan hasil penelitian ini disarankan kepada guru BK agar mengembangkan programnya sehingga dapat mempertahankan dan meningkatkan kesiapan siswa menghadapi ujian serta motivasi belajar yang telah berada pada kategori tinggi melalui kegiatan-kegiatan yang menarik bagi siswa.