Persepsi Siswa tentang Pelaksanaan Layanan Konseling Kelompok: Studi Deskriptif Terhadap Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 16 Padang

Konseling kelompok merupakan salah satu layanan dalam bimbingan dankonseling yang dilakukan oleh Guru Bimbingan dan Konseling/Konselor untukmembantu siswa mengentaskan masalah pribadinya. Kenyataannya masih adasiswa yang memiliki persepsi tidak baik setelah mengikuti layanan konselingkelompok. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi siswa tentangpelaksanakan layanan konseling kelompok dari segi (1) tahap-tahap pelaksanaan,(2) pelaksanaan asas-asas pokok yang digunakan/diterapkan.Penelitian ini dirancang dalam bentuk penelitian deskriptif dengan subjekpenelitian siswa kelas VIII di SMP Negeri 16 Padang yang berjumlah 50 orangyang pernah mengikuti layanan konseling kelompok. Data penelitiandikumpulkan dengan menggunakan angket. Teknik analisis data yang digunakanadalah teknik persentase.Temuan penelitian tentang konseling kelompok mengungkapkan bahwa (1)Persepsi siswa tentang pelaksanaan tahap-tahap konseling kelompok tergolongbaik namun masih ada persepsi siswa yang belum baik, (2) Persepsi siswa tentangasas-asas yang diterapkan dalam konseling kelompok tergolong baik namunmasih ada persepsi siswa yang belum baik.Berdasarkan temuan penelitian diharapkan Guru Bimbingan danKonseling/Konselor proaktif dalam mensosialisasikan layanan konselingkelompok dan lebih meningkatkan keterampilan melalui berbagai pelatihan dalammelaksanakan layanan konseling kelompok sehingga dapat mendorong siswauntuk mengembangkan persepsi siswa yang masih belum baik.