Persepsi Peserta Didik Terhadap Pelaksanaan Pramuka di Madrasah Aliyah Negeri 3 Padang Panjang

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pelaksanaan pramuka berjalan dengan baik di Madrasah Aliyah Negeri 3 padang panjang. Hal ini diduga karena persepsi perserta terhadap pelaksanaan pramuka cukup baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan persepsi peserta terhadap program pramuka di MAN 3 Padang Panjang di lihat dari aspek materi belajar, metode belajar, Sumber belajar, dan sarana belajar.
Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta pramuka di MAN 3 Padang Panjang yang berjumlah 50 orang. Dalam penelitian ini dilakukan penarikan sampel secara berkelompok (classified random sampling), maka penarikan sampel diambil 60% dari penyebaranya, jadi sampel berjumlah 30 orang. Teknik pengumpulan data yang di gunakan adalah angket, dan alat pengumpulan data menggunakan quesioner. Teknik analisis data menggunakan persentase.
Hasil penelitian di temukan bahwa (1) persepsi peserta didik terhadap program pramuka dilihat dari materi belajar di kategorikan baik. (2) persepsi peserta didik terhadap pelaksanaan pramuka dilihat dari metode belajar dikategorikan baik. (3) persepsi peserta didik terhadap pembina pada pelaksnaan pramuk dikatakan baik. (4) persepsi peserta didik terhadap pelaksanaan pramuka di lihat dari kelengkapan sarana sudah dikategorikan baik. Disarankan kepada penyelenggara hendaknya dapat menyesuaikan dan meningkatkan lagi kebutuhan yang diperlukan peserta didik, sehingga pembelajaran dalam pelaksanaan pramuka dapat berjalan dengan baik dan lancar sehingga tujuan tercapai