Perbedaan Tingkat Kebugaran Jasmani Kelas Unggul dan Kelas Reguler di Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Kota Pariaman

Masalah dalam penelitian ini berawal dari belum diketahui secara pasti
perbedaan tingkat kebugaran jasmani siswa kelas unggul dan kelas reguler.
Perbedaan siswa kelas unggul dan kelas reguler yang memiliki tingkat kebugaran
jasmani yang belum diketahui, karena faktor akademik yang berbeda. Tujuan
penelitian ini untuk mengetahui perbedaan tingkat kebugaran jasmani siswa kelas
unggul dan kelas reguler di SMPN 4 Kota Pariaman.
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian
perbandingan (comparative research). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh
siswa siswi di SMP N 4 Kota Pariaman dengan jumlah populasi 611, sedangkan
sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII di kelas Unggul yang berjumlah 29
orang dan 26 di kelas reguler. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu
hasil Tes Kesegaran Jasmani Indonesia (TKJI) untuk anak usia 13-15 tahun. Teknik
pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Teknik analisis data
yang digunakan adalah uji beda mean (uji t) Independen sampel yang jumlah
sampel masing- masing kelompok berbeda.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan
antara tingkat kebugaran jasmani kelas unggul dengan tingkat kebugaran jasmani
kelas reguler. Hal ini ditunjukkan dengan harga thitung(1,625) < ttabel(1,676) pada uji
beda mean (uji t),maka dari itu dapat disimpulkan bahwa tidak ada perbedaan yang
signifikan antara tingkat kebugaran jasmani kelas unggul dengan tingkat kebugaran
jasmani kelas reguler.