Upaya Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa melalui Pendekatan Kooperatif / Model Numbered Head Together pada Mata Pelajaran IPA – Biologi di SMPN 2 Kecamtan Guguak Kabupaten Lima Puluh Kota.

Aktifitas siswa dalam pembelajaran Biologi di SMP Negeri 2 KecamatanGuguak khususnya kelas VII3 sangat rendah Untuk itu perlu dilakukan upayapeningkatkan aktifitas belajar biologi siswa melalui model pembelajaran Kooperatiftipe Numbered Head Together (NHT). Tujuan umum penelitian ini adalah untukmeningkatkan aktifitas belajar Biologi, secara khusus penelitian ini bertujuan untukmeningkatkan aktifitas positif yaitu kerja kelompok, mengerjakan tugas, mengajukanpertanyaan, menjawab pertanyaan, mengesmukakan pendapat, membuat kesimpulandan menurunkan aktifitas negatif yaitu tidak memperhatikan atau main - main, seringkeluar kelas di kelas VII 3 SMP Negeri 2 Kecamatan Guguak dalam pembelajaranBiologi.Untuk melihat aktifitas ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan modelspiral(siklus).Satu siklus terdiri dari perencanaan, tindakan , observasi ataupemantauan dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan 2 siklus; objek penelitian siswakelas VII3 SMP Negeri 2Kecematan Guguak dalam pembelajaran biologi. Alatpengumpulan data digunakan ada lembaran observasi,data diolah dengan prosentaseDari analisis data diperoleh kenaikan rata – rata aktifitas positif siswa darirefleksi awal sampai ke siklus ke II yaitu kerja kelompok 37%, mengerjakan tugas54%, mengajukan pertanyaan 9%, menjawab pertanyaan 40% dan mengemukakanpendapat 3,5%, memn buat kesimpulan 35% dan menurunkan aktifitas negatif sepertimain – main 12,5%, sering keluar 1,5%. Dengan demikian dapat disimpulkan denganmodel pembelajaran Kooperatif tipe Numbered Heat Together (NHT) dapatmeningkatkan aktifitas positif dan menurunkan aktifitas negatif.