Hubungan Konsep Diri dengan Komunikasi Interpersonal Mahasiswa Serta Implikasinya dalam Bimbingan dan Konseling

Mahasiswa mempunyai kebutuhan untuk berkomunikasi dan keinginan mempunyai banyak teman, namun kadang-kadang untuk membangun hubungan dengan orang lain tidak mudah. Kenyataan yang ditemukan yaitu masih adanya mahasiswa yang memiliki komunikasi interpersonal tidak baik. Salah satu faktor yang
diduga mempengaruhinya adalah konsep diri. Penelitian ini bertujuan untuk: (1)mendeskripsikan komunikasi nterpersonal, (2) mendeskripsikan konsep diri, dan (3)
menguji signifikansi hubungan konsep diri dengan komunikasi interpersonal mahasiswa. Jenis penelitian adalah kuantitatif dengan jenis korelasional. Subjek dalam
penelitian ini adalah 163 mahasiswa BK FIP UNP Angkatan 2017. Instrumen yang digunakan adalah angket dengan model Skala Likert. Data dianalisis dengan teknik
statistik deskriptif dan teknik Pearson Product Moment dengan bantuan program SPSS for windows 20.
Temuan penelitian mengungkapkan bahwa: (1) komunikasi interpersonal mahasiswa berada pada kategori baik dengan persentase sebesar 52,1%, (2) konsep diri
mahasiswa berada pada kategori baik dengan persentase sebesar 45,4%, (3) dan terdapat hubungan positif yang signifikan antara konsep diri dengan komunikasi interpersonal mahasiswa dengan koefisien korelasi 0,795 dan taraf signifikansi 0,000.