Meningkatkan Prilaku Percaya Diri Anak Tunadaksa Melalui Permainan Bola Lempar Keranjang (Single Subject Research Kelas D V/D di SDLBN 36 Muaro Sijunjung)

Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan yang nampak dilapangan,
yakni anak tunadaksa X kelas D V/D memiliki konsep diri yang rendah, sehingga
tidak memiliki rasa percaya diri untuk tampil didepan umum.Penelitian ini bertujuan
untuk meningkatkan prilaku percaya diri anak tunadaksa memalui permainan bola
lempar keranjang. Permainan bola lempar keranjang merupakan permainan yang
mirip dengan permainan basket namun sudah dimodifikasi sesuai dengan kondisi
anak.
Metodologi yang peneliti gunakan adalah penelitian single subject research
dengan desain penelitiannya yaitu desain A – B. Teknik analisis data yang digunakan
berdasarkan pengamatan data dalam bentuk visual analysis of grafik.
Hasil penelitian dianalisis dengan analisis dalam kondisi dan analisis antar kondisi.
Panjang kondisi baseline sebanyak enam kali dan kondisi treatment sebanyak 12 kali.
Arah kecenderungan data pada kondisi baseline menunjukan garis mendatar yang
berarti tidak ada perubahan dan pada kondisi treatment menunjukan garis yang terjal
berarti perubahan yang membaik. Pada kondisi baseline tingkat perubahan (+33%)
dan pada kondisi treatment tingkat perubahan (+47%). Hasil analisis antar kondisi
dengan jumlah variabel yang dianalisis satu variabel dan persentase overlape 0%.
Dari hasil perolehan data ini disimpulkan bahwa permainan bola lempar keranjang
dapat digunakan dalam meningkatkan kemampuan berprilaku percaya diri anak
tunadaksa kelas D V/D. Disarankan bagi guru untuk menggunakan permainan bola
lempar keranjang untuk dapat meningkatkan prilaku percaya diri anak tunadaksa
ketika jam istirahat ataupun kegiatan pembelajaran olahraga.