Gambaran Penerapan Metode Pendidikan Akhlak Pada Kelompok Bermain di Kecamatan KotoTangah

Penelitian ini dilatar belakangi oleh bagusnya akhlak anak pada kelompok bermain di Kecamatan Koto Tangah. Tujuan dari Penelitian ini untuk mengetahui gambaran penerapan metode pendidikan akhlak oleh guru di Kecamatan Koto Tangah dilihat dari aspek: (1) mandiri dan tanggung jawab, (2) Hormat dan santun serta (3) tolong menolong dan kerjasama. Jenis penelitian adalah deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian terdiri dari 13 orang guru PAUD di Kecamatan Koto Tangah yang sekaligus menjadi responden penelitian. Pengumpulan data menggunakan angket dan alat pengumpul data adalah kuesioner dengan 22 item pernyataan. Data dianalisis dengan menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa: (a) gambaran penerapan metode pendidikan akhlak oleh guru dilihat dari aspek mandiri dan tanggung jawab, termasuk dalam kategori sangat bagus dan bagus, (b) gambaran penerapan metode pendidikan akhlak oleh guru dilihat dari aspek hormat dan santun, termasuk dalam kategori sangat bagus dan cukup bagus, dan (c) gambaran penerapan metode pendidikan akhlak oleh guru dilihat dari aspek tolong menolong dan kerjasama juga termasuk dalam kategori cukup bagus dan bagus . Dari kesimpulan yang telah dikemukakan maka saran yang dapat disampaikan adalah agar guru selalu mempertahankan dan lebih meningkatkan penerapan metode yang telah digunakan dalam upaya menanamkan pendidikan akhlak pada anak di kelompok bermain.