Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini Melalui Senam Cerita Di Taman Kanak-Kanak Islam Al- Ishlah Bukittinggi

Penelitian ini dilatar belakangi dari hasil pengamatan terhadap kecerdasan
motorik kasar anak pada semester I tahun pelajaran 2015-2016 di kelompok B1
TK Islam Al-Islah Bukittinggi, masih terlihat rendah. Penelitian ini bertujuan
untuk meningkatkan kecerdasan motorik kasar anak dalam 3 aspek yaitu 1)
berjalan kesegala arah, 2) berlari sambil melompat dengan seimbang dan 3)
melakukan kegiatan melompat dengan seimbang.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan subjek
penelitian anak kelompok B1 TK Islam Al-Ishlah Bukittinggi yang berjumlah 18
orang dan setting penelitian selama 2 bulan, yaitu awal Oktober-November 2015.
Sebanyak dua siklus dengan empat tahapan, dan tindakan yang berbeda pada
masing-masing siklus. Siklus pertama senam cerita dilakukan di dalam ruangan
dan siklus kedua senam dilakukan di luar ruang dengan iringan music.
Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, dengan alat pengumpul data
pedoman observasi. Teknik analisis data dengan menggunakan rumus persentase.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa senam cerita dapat meningkatkan
kecerdasan motorik kasar anak dengan sangat baik, dimana anak mampu 1)
berjalan kesegala arah, 2) berlari sambil melompat dengan seimbang dan 3)
melakukan kegiatan melompat denagn seimbang. Hasil pengolahan data
menunjukan hampir semua anak memiliki kecerdasan motorik kasar dengan
sangat baik yaitu lebih dari separoh anak yang memiliki kemampuan sangat baik.
Maka disarankan kepada pendidik untuk dapat melakukan kegiatan senam cerita
dalam pengembangan kecerdasan motorik kasar anak dan yang lainya