Hubungan antara Sikap Guru terhadap Siswa dengan Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 2 Padang Panjang

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya siswa yang hasil belajar sejarahnya di bawah Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) dan buruknya sikap guru terhadap siswa dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara sikap guru terhadap siswa dengan hasil belajar sejarah siswa kelas XI IPS SMA Negeri 2 Padang Panjang. Penelitian ini digolongkan penelitian Ex Post Facto. Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS SMA Negeri 2 Padang Panjang yang berjumlah 138 orang. Teknik penarikan sampel adalah random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 35 orang. Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu variabel bebas (sikap guru terhadap siswa) dan variabel terikat (hasil belajar sejarah siswa). Data sikap guru terhadap siswa dikumpulkan dengan angket yang diisi oleh siswa. Data hasil belajar sejarah siswa didapatkan dari buku nilai pegangan guru mata pelajaran Sejarah. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial yakni uji normalitas dengan rumus Lillifors dan uji hipotesis dengan rumus corelation product moment. Dari analisis data hasil penelitian diperoleh koefisien korelasi rhitung 0,362 > rtabel 0,334. Hal ini berarti secara umum terdapat hubungan antara sikap guru terhadap siswa dengan hasil belajar sejarah siswa kelas XI IPS SMA Negeri 2 Padang Panjang. Selain itu, dari hasil uji hipotesis per indikator menunjukkan bahwa 4 (empat) indikator sikap guru terhadap siswa memiliki hubungan dengan hasil belajar sejarah siswa kelas XI IPS. Indikator sikap guru terhadap siswa yang memiliki korelasi dengan hasil belajar Sejarah tersebut terdiri dari membantu mengembangkan sikap positif pada diri siswa, bersikap terbuka kepada siswa, menampilkan kegairahan dan kesungguhan dalam kegiatan belajar mengajar dan dalam mata pelajaran yang diajarkan, dan mengelola interaksi perilaku dalam kelas. Berdasarkan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat korelasi antara sikap guru terhadap siswa dengan hasil belajar sejarah siswa kelas XI IPS SMA N 2 Padang Panjang.