Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Website dalam Pembelajaran Matematika Siswa Kelas XI IPA 1 SMA Negeri 4 Bukittinggi

Fasilitas sekolah dan ketertarikan siswa terhadap internet memungkinkan
penggunaan internet dalam pembelajaran matematika. Untuk itu, dilakukan
penelitian dengan penggunaan media pembelajaran berbasis website. Rumusan
masalah penelitian ini adalah “Bagaimana aktivitas dan pemahaman konsep
matematika siswa jika digunakan media pembelajaran berbasis website?”. Tujuan
dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui: 1) Aktivitas belajar matematika siswa
kelas XI IPA 1 SMA Negeri 4 Bukittinggi dengan penggunaan media
pembelajaran berbasis website, 2) Pemahaman konsep matematika siswa kelas XI
IPA 1 SMA Negeri 4 Bukittinggi dengan penggunaan media pembelajaran
berbasis website.
Jenis penelitian ini adalah penelitian pra eksperimen dengan rancangan
One Shot Case Study. Subjek dalam penelitian ini adalah kelas XI IPA 1 SMA
Negeri 4 Bukittinggi. Untuk memperoleh data digunakan: 1) Lembar observasi
aktivitas belajar siswa yang dianalisis dengan menggunakan persentase, 2) Tes
akhir dianalisis dengan statistik deskriptif dan menggunakan Kriteria Ketuntasan
Minimum (KKM).
Hasil analisis data dari penelitian ini menunjukkan bahwa aktivitas belajar
siswa tergolong tinggi dengan penggunaan media pembelajaran berbasis website.
Sedangkan untuk nilai rata-rata pemahaman konsep matematis siswa diketahui
71,10 dengan 66,67% siswa mencapai ketuntasan dan 33,33% siswa yang tidak
tuntas. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa secara umum aktivitas belajar
dan pemahaman konsep siswa dalam pokok bahasan Fungsi Komposisi sudah
baik