Pengembangan Modul berbasis Pendekatan Saintifik Disertai Glosarium tentang materi Sistem Ekskresi pada Manusia untuk Peserta Didik Kelas VIII

Pengembangan modul berbasis pendekatan saintifik yang disertai glosarium ini menekankan pada pentingnya peserta didik memahami dengan mudah materi dan kata-kata yang bermakna atau istilah dalam pelajaran sistem ekskresi. Sejalan dengan diterapkannya kurikulum 2013, bahan ajar dengan tuntutan seperti ini belum tersedia di SMPN 12 Padang. Oleh karena itu telah dilakukan penelitian dengan tujuan untuk menghasilkan modul pembelajaran biologi berbasis pendekatan saintifik dilengkapi dengan glosarium yang valid dan praktis pada materi sistem ekskresi pada manusia. Jenis penelitian adalah penelitian pengembangan (development research) model pengembangan 4-D yang terdiri dari 4 tahap pengembangan, yaitu pendefinisian, perancangan, pengembangan, dan penyebaran, tetapi pada penelitian ini hanya menggunakan 3 tahap dari 4-D model. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket validitas dan praktikalitas. Validator modul terdiri dari dua orang dosen biologi FMIPA UNP dan dua orang guru biologi SMPN 12 Padang, sedangkan untuk uji praktikalitas terdiri dari dua orang guru biologi SMPN 12 Padang dan 30 orang peserta didik kelas IX SMPN 12 Padang. Data primer yang diperoleh diolah dan dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian yang didapatkan bahwa modul memiliki nilai validitas sebesar 89,14% sehingga dikategorikan valid secara teoritis. Modul yang dihasilkan juga memiliki nilai praktikalitas sebesar 89,47% oleh guru dan peserta didik sebesar 84,72% keduanya dikategorikan praktis. Hal ini menunjukkan bahwa modul pembelajaran biologi berbasis pendekatan saintifik disertai glosarium tentang materi sistem ekskresi pada manusia yang dihasilkan valid dan praktis sehingga dapat digunakan dalam proses pembelajaran materi sistem ekskresi pada manusia.