Meningkatkan Kemampuan Penjumlahan Bilangan 1-20 melalui Model Pembelajaran Creative Problem Solving dengan Video Compact Disk (VCD) pada Anak Tunarungu: Penelitian Tindakan Kelas di Kelas Dasar II B SLB Perwari Padang

Penelitian ini dilatar belakangi oleh masalah yang ada di lapangan, bahwa anak tunarungu di kelas D II B SLB Perwari Padang yang berjumlah tiga orang belum dapat menyelesaikan masalah penjumlahan bilangan 1-20 deret kesamping dalam pembelajaran matematika. Metodologi penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Data mengenai pemahaman anak diperoleh melalui observasi dan tes, Peneliti melakukan kolaborasi dengan teman sejawat. Subjek penelitian adalah tiga orang anak tunarungu kelas D II B SLB Perwari Padang. Proses penelitian ini dilaksanakan dengan dua siklus yaitu siklus I dan siklus II. Pelaksanaan siklus dimulai dari siklus pertama dan kedua dengan menggunakan model pembelajaran creative problem solving dengan video compact disk (vcd) sebagai alat bantu dengan bentuk permainan penjumlahan yang berbeda. Sehingga setelah diberikan perlakuan anak akan memperhatikan penggunaan video compact disk (VCD) dalam penjumlahan bilangan 1-20 deret kesamping. Hasil dari siklus I ini dikategorikan belum optimal maka, dilanjutkan pada siklus kedua. Pada siklus kedua anak meningkatkan penjumlahan bilangan 1 20 deret kesamping melalui model pembelajaran creative problem solving dengan video compact disk (VCD) dalam bentuk permainan mencocokkan hasil penjumlahan yang sama yang di tampilkan pada video compact disk (VCD) dengan tujuan agar anak lebih mantap lagi dalam memahami penjumlahan bilangan 1-20 deret kesamping. Hasil dari siklus II pemahaman anak terhadap penjumlahan bilangan 1-20 mengalami peningkatan dengan perolehan skor nilai mencapai 88,8 %. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran creative problem solving dengan video compact disk (VCD) dapat digunakan sebagai upaya meningkatkan penjumlahan bilangan 1-20 deret kesamping bagi anak tunarungu.