Gambaran Pelatihan Keterampilan Otomotif di Balai Latihan Kerja Industri (BLKI) Kota Padang

Penelitian ini dilatarbelakangi karena keberhasilan para peserta setelah mengikuti pendidikan dan pelatihan keterampilan otomotif dalam mendapatkan pekerjaan serta peningkatan keterampilan yang mereka dapatkan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan pembelajaran keterampilan otomotif yang berkaitan dengan (1) materi pembelajaran, (2) metode pembelajaran, (3) sumber belajar, (4) sarana dan prasarana, dan (5) evaluasi pembelajaran di Balai Latihan Kerja Industri (BLKI) Kota Padang. Jenis penelitian ini berbentuk penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi sebanyak 32 orang. Sampel penelitian ini adalah peserta latihan keterampilan otomotif BLKI Padang sebanyak 20 orang. Penarikan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik Cluster Random Sampling. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan angket. Teknik analisis data penelitian adalah analisis deskriptif. Dari hasil penelitian ditemukan bahwa: (1) materi pembelajaran keterampilan otomotif dikategorikan sangat baik, (2) penggunaan metode pembelajaran keterampilan otomotif dikategorikan sangat baik, (3) pelaksanaan pembelajaran keterampilan otomotif dari segi sumber belajar dikategorikan sangat baik, (4) sarana dan prasarana yang mendukung pembelajaran keterampilan otomotif dikategorikan sangat baik, dan (5) evaluasi pembelajaran keterampilan otomotif dikategorikan sangat baik. Kelima aspek penelitian ini sangat mempengaruhi peserta pelatihan di BLKI Padang dalam mendapatkan pekerjaan di berbagai bidang pekerjaan. Untuk itu penulis menyampaikan beberapa saran: (1) Diharapkan kepada sumber belajar untuk lebih mempertahankan dan meningkatkan kemampuan dan keterampilan sehingga dalam membimbing pembelajaran dapat menuju ke arah yang lebih baik lagi. (2) Diharapkan kepada instuktur pelatihan keterampilan otomotif agar lebih meningkatkan materi dan metode yang akan diberikan kepada peserta sehingga dapat memberikan penyegaran terhadap pelaksanaan pelatihan keterampilan otomotif ini. Instruktrur hendaknya dapat mengembangkan materi dan metode yang diberikan sehingga sistem pembelajaran yang dilaksanakan agar dapat menjadi lebih baik.