Kegiatan Pembelajaran pada Pendidikan dan Latihan (Diklat) Pengembangan Masyarakat Bagi Pekerja Sosial Masyarakat (PSM) di Balai Besar Pendidikan dan Pelatihan Kesejahteraan Sosial (BBPPKS) Padang

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keberhasilan lembaga BPPKS kota Padang dalam melaksanakan pendidikan dan latihan (Diklat) untuk para pekerja sosial, menduduki peringkat ke-II lembaga Diklat terbaik di Indonesia dibawah naungan Departemen Sosial RI. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang kegiatan pembelajaran pada pendidikan dan latihan (Diklat) di balai besar pendidikan dan pelatihan kesejahteraan sosial (BBPPKS) Padang yang meliputi komponen tentang materi belajar, metode belajar, sumber belajar, tempat belajar dan evaluasi belajar.
Jenis penelitian yang digunakan berbentuk deskriptif kuantitatif. Populasi diambil sekaligus sebagai sampel sebanyak tiga puluh orang. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah angket model skala likert. Teknik analisa data yang digunakan yaitu deskriptif kuantitatif yang menggunakan rumus persentase.
Berdasarkan hasil temuan penelitian dapat disimpulkan bahwa kegiatan pembelajaran pada aspek materi belajar sudah sesuai dengan kebutuhan warga belajar dikategorikan sangat baik, pada aspek medote belajar dikategorikan sangat baik, pada aspek sumber belajar dikategorikan baik, pada aspek tempat belajar dikategorikan sangat baik dan pelaksanaan pembelajaran pada aspek evaluasi belajar dikategorikan sangat baik. Untuk itu penulis menyampaikan beberapa saran yaitu pihak penyelenggara diklat agar lebih menganalisa lagi materi yang sesuai dengan kebutuhan peserta diklat, instruktur lebih dapat memvariasikan lagi teknik dan metode pembelajaran agar materi lebih mudah dipahami oleh peserta diklat, instruktur untuk lebih meningkatkan lagi performance nya sebagai sumber belajar sehingga suasana belajar lebih akrab lagi, pengelola memperhatikan lagi keadaan tempat belajar, melengkapi sarana prasarana yang mendukung kegiatan pendidikan dan pelatihan dan didalam pelaksanaan pembelajaran pada Pendidikan dan Pelatihan harus memperhatikan aspek pembelajaran sehingga pelaksanaan pembelajaran bisa berjalan terus dengan baik.