Motivasi Siswa dalam Pembelajaran Penjasorkes melalui Modifikasi Permainan Kecil di SDN 04 Pasir Ganting Kecamatan Pancung Soal Kabupaten Pesisir Selatan

Pembelajaran penjasorkes SDN 04 Pasir Ganting Kecamatan Pancung Soal Kabupaten Pesisir Selatan tidak terlaksana dengan baik, karena adanya beberapa faktor kendala, antara lain: sarana dan prasarana yang kurang memadai, kurangnya motivasi murid terhadap pembelajaran Penjasorkes, kurangnya dukungan kepala sekolah. Penelitian ini bersifat deskriptif kuantitatif yang tidak mengaji hipotesa, tetapi hanya menggambarkan apa adanya suatu variabel, gejala/keadaan. Populasi dalam penelitian ini adalah 226 siswa dar kelas I – VI di SDN 04 Pasir Ganting Kecamatan Pancung Soal Kabupaten Pesisir Selatan. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Purposive Stratified Random Sampling sebanyak 78 orang siswa kelas V – VI. Pengambilan data dilakukan dengan cara membagikan angket yang yang diklasifikasikan dengan menggunakan skala Guttman dan dirancang sedemikian rupa sehingga dalam upaya memperoleh informasi yang lebih objektif dari responden. Analisis data penelitian menggunakan teknik analisis deskriptif melalui distribusi frekuensi (statistik deskriptif) dengan perhitungan persentase P = F/N x 100%. Dari analisis data diperoleh hasil sebagai berikut : 1) Pelaksanaan pembelajaran penjasorkes melalui permainan kecil berkenaan dengan motivasi Instrinsik berada pada tingkat pencapaian responden 88,97% yaitu pada kategori Sangat Baik dan Motivasi ekstrinsik berada pada tingkat pencapaian responden 90,76% yaitu pada kategori Sangat Baik. 2) modifikasi pembelajaran penjasorkes melalui permainan kecil di sekolah dasar negeri 02 Talawi Hilir berada pada tingkat pencapaian responden 76,23% yaitu pada kategori Baik.