Peningkatan Kemampuan Bersosialisasi Anak Melalui Metode Proyek di PAUD Kasih Ibu,Kecamatan Pulau Punjung, Kabupaten Dharmasraya

Penelitian ini dilatar belakangi masih banyaknya anak-anak di PAUD kasih ibu kecamatan pulau punjung kabupaten Dharmasraya. Rendahnya kemampuan bersosialisasi ini diduga kurang tepatnya metode yang digunakan oleh guru dalam pengembangan bersosialisasi anak. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang (1)kemampuan menyesuaikan diri, (2) kemampuan bekerjasama, dan (3) kemampuan menghargai orang lain. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian anak PAUD kasih ibu kecamatan pulau punjung kabupaten Dharmasraya yang berjumlah 10 orang pada tahun ajaran 2013/2014. Penelitian ini dilakukan dua siklus masing-masing siklus dilakukan tiga kali pertemuan. Teknik pengumpulan data dengan observasi dengan menggunakan alat pengumpulan data berupa pedoman observasi. Sedangkan teknis analisis data menggunakan rumus persentase dan menggunakan tabel distribusi frekuensi Hasil penelitian ini adalah terdapatnya peningkatan yang sangat baik dalam kemampuan bersosialisasi anak melalui metode proyek dengan proyek meliputi peningkatan dalam aspek-aspek kemampuan menyesuaikan diri, bekerjasama, dan menghargai orang lain. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disarankan kepada pendidik PAUD untuk dapat menggunakan metode proyek sebagai salah satu alternatif permainan dalam meningkatkan kemampuan bersosialisasi anak usia dini, bagi penyelenggara agar dapat menyediakan fasilitas yang cukup bagi pengembangan kemampuan bersosialisasi.