Pengaruh Pola Pendidikan Pada Keluarga Prasejahtera terhadap Perkembangan Sosial Anak di Jorong Panta Kecamatan Matur Kabupaten Agam

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sangat berperannya pola pendidikan terhadap perkembangan sosial anak. Disamping itu perlu pula menciptakan suasana yang menyenangkan dari keluarga, sehingga orangtua merasa puas dalam menjalankan tugasnya, walaupun perkembangan sosial anak ini disebabkan dengan kurangnya pola pendidikan orangtua. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah pengaruh pola pendidikan pada keluarga prasejahtera terhadap perkembangan sosial anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh pola pendidikan anak pada keluarga prasejahtera terhadap perkembangan sosial anak di Jorong Panta Kecamatan Matur Kabupaten Agam. Penelitian ini berbentuk korelasional yaitu mengetahui seberapa besar hubungan variabel pola pendidikan dengan perkembangan sosial anak di Jorong Panta Kecamatan Matur Kabupaten Agam. Populasi dalam penelitian ini adalah orangtua di Jorong Panta Kecamatan Matur Kabupaten Agam yang berjumlah sebanyak 100 orang, dan sampelnya 30 orang dengan mengunakan teknik random sampling. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah angket model skala likert. Teknik analisis data yang digunakan yaitu mengunakan rumus persentase dan regresi sederhana. Berdasarkan hasil penelitian terdapat pengaruh yang berarti antara pola pendidikan dan perkembangan sosial anak di Jorong Panta Kecamatan Matur Kabupaten Agam. Dapat dilihat dari hasil pengujian hipotesis antara pola pendidikan pada keluarga prasejahtera (X) dengan perkembangan sosial anak (Y) terdapat hubungan koefisien korelasi. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pola pendidikan yang diterapkan orangtua akan mempengaruhi karakter yang dimilki anak. Sehingga perbedaan penerapan pola pendidikan orangtua akan berbeda pula karakter yang dimilki oleh anak tersebut. Yang menjadi saran dalam penelitian ini hendaknya orang tua mempelajari mengenai pola pendidikan.