Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing Dalam Meningkatkan Minat Belajar Sosiologi Materi Perilaku Menyimpang Siswa Kelas X IPS 1 SMAN 8 Padang

Penulisan ini dilatarbelakangi rendahnya minat belajar Sosiologi siswa kelas X IPS 1
SMAN 8 Padang. Rendahnya minat belajar siswa disebabkan karena guru kurang tepat dalam
memilih model pembelajaran sehingga mengakibatkan rendahnya minat belajar siswa. Untuk
memperbaiki mutu pembelajaran adalah dengan memvariasikan model pembelajaran salah
satunya melalui model Snowball Throwing. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
penerapan model pembelajaran Snowball Throwing dalam meningkatkan minat belajar
Sosiologi pada materi perilaku menyimpang.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Model rancangan penelitian yang
digunakan adalah perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Populasi penelitian ini
adalah siswa kelas X IPS 1 SMAN 8 Padang tahun pelajaran 2019/2020. Dari 4 kelas dipilih
satu kelas yaitu X IPS 1 yang berjumlah 34 orang siswa. Teknik analisis data penelitian
menggunakan rumus persentase P=(F/N)X100%. Hasil penelitian menunjukan terdapatnya
peningkatan minat belajar siswa dengan penerapan model Snowball Throwing. Secara
keseluruhan minat belajar siswa dari tahap pra tindakan sebesar 22%, kesiklus I meningkat
menjadi 26%. Kemudian dari siklus I kesiklus II juga mengalami peningkatan sehingga
menjadi 74%.