Penanaman Disiplin oleh Guru di Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA) Masjid Afdhal Air Tawar Barat Kota Padang

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kondisi pembelajaran di TPA cukup baik, hal ini terlihat murid tertib dan tidak ribut saat belajar, rajin sholat berjamaah di Masjid dan selesai belajar murid selalu meletakkan Al-Qur’an pada tempat yang disediakan. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan penanaman disiplin oleh guru mengaji pada murid melalui contoh teladan, pembiasaan dan pengawasan. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah semua murid di TPA Masjid Afdhal yang berjumlah 27 orang dan pengumpulan data dengan menggunakan wawancara dengan alat pengumpulan data pedoman wawancara. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan rumus persentase. Dari hasil penelitian terlihat bahwa penanaman disiplin oleh guru mengaji pada murid di TPA Masjid Afdhal adalah: (a) Sebagian besar murid menyatakan bahwa guru mengaji sering memberikan penanaman disiplin melalui contoh teladan dengan baik, (b) Sebagian besar murid menyatakan bahwa guru mengaji sering memberikan penanaman disiplin melalui pembiasaan dengan cukup baik, (c) Sebagian besar murid menyatakan bahwa guru mengaji sering memberikan penanaman disiplin melalui pengawasan dengan cukup baik. Dari temuan di atas dapat diambil kesimpulan bahwa penanaman disiplin oleh guru pada murid di TPA Masjid Afdhal sudah berjalan dengan baik. Saran secara umum agar penanaman disiplin oleh guru pada murid yang sudah berjalan dengan baik dapat dipertahankan dan lebih ditingkatkan lagi untuk kedepannya.