Peningkatkan Kemampuan Mengenal Bentuk Geometri Melalui Permainan Puzzle Geometri di PAUD Darul Fahri Padang Panjang

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan anak dalam mengenal bentuk geometri di PAUD Darul Fahri Kelurahan Silaing Atas Padang Panjang. Tujuan penelitian ini adalah menggambarkan peningkatan pengenalan kemampuan geometri anak tentang lingkaran melalui permainan puzzle, menggambarkan peningkatan pengenalan kemampuan geometri anak tentang segitiga melalui permainan puzzle, menggambarkan peningkatan pengenalan kemampuan geometri anak tentang segiempat melalui permainan puzzle. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilakukan di PAUD Darul Fahri Padang Panjang semester II tahun 2013/2014 dengan subjek penelitian anak PAUD Darul Fahri Padang Panjang kelompok jeruk yang berjumlah 13 orang terdiri dari 8 orang laki-laki dan 5 orang perempuan. Teknik pengumpulan data adalah observasi dan teknis analisis data menggunakan rumus persentase. Berdasarkan analisis data dapat dijelaskan bahwa pelaksanaan kegiatan permainan puzzle dapat meningkatkan kemampuan mengenal geometri anak dalam berbagai aspek; I)Mengelompokkan bentuk lingkaran, segitiga dan segiempat, 2)Menggambarkan bentuk lingkaran penuh, segitiga dan segiempat, 3) Menyebutkan nama-nama benda yang berbentuk lingkaran, segitiga dan segiempat. Saran yang dapat peneliti sampaikan hendaknya pendidik mampu memahami tahap kemampuan anak dalam mengenal bentuk geometri lingkaran, segitiga dan segiempat agar dalam melakukan kegiatannya dapat mencapai suatu yang diharapkan.