Hubungan Antara Kepercayaan Diri Siswa dengan Keterlibatannya pada Kegiatan Ekstrakurikuler PIK-R di SMP Negeri 6 Sijunjung

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kepercayaan diri siswa di SMP Negeri 6 Sijunjung, dugaan penulis hal tersebut disebabkan oleh kurang terlibatnya siswa pada kegiatan ekstrakurikuler PIK-R di SMP Negeri 6 Sijunjung. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Menggambarkan kepercayaan diri siswa di SMP Negeri 6 Sijunjung (2) Menggambarkan keterlibatan siswa pada kegiatan ekstralulikuler PIK-R di SMP Negeri 6 Sijunjung (3) Untuk melihat hubungan antara kepercayaan diri siswa dengan keterlibatannya pada kegiatan ekstrakurikuler PIK-R di SMP Negeri 6 Sijunjung. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa yang ikut dalam kegiatan ekstrakurikuler PIK-R di SMP Negeri 6 Sijunjung yaitu sebanyak 42 orang siswa. Sedangkan sampel dalam penelitian ini sebanyak 34 orang siswa (80%) dari jumlah populasi. Untuk menetapkan sampel menggunakan teknik stratified random sampling karena mempunyai anggota atau unsur yang tidak homogen dan berstrata secara proposional. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket sedangkan alat pengumpulam data dalam penelitian ini adalah kuisioner. Teknik analisis data yang digunakan analisis deskriptif dan korelasional (product moment). Hasil penelitian menunjukkan (1) kepercayaan diri siswa di SMP Negeri 6 Sijunjung rendah (2) keterlibatan siswa pada kegiatan ekstrakurikuler PIK-R di SMP Negeri 6 Sijunjung masih rendah (3) terdapat hubungan yang signifikan antara kepercayaan diri siswa dengan keterlibatannya pada kegiatan ekstrakurikuler PIK-R di SMP Negeri 6 Sijunjung